“徐州市十佳婦女法律維權(quán)崗”、“徐州市未成年人保護(hù)工作先進(jìn)單位”、 “徐州中院集體三等功”……在積極穩(wěn)妥推進(jìn)少年家事審判改革的過(guò)程中，邳州市人民法院少年家事法庭不斷探索建立健全具有邳州特色的少年家事審判方式，形成了“專(zhuān)業(yè)審判、特殊保護(hù)、主動(dòng)參與、多方聯(lián)動(dòng)”的模式，為更好地保護(hù)婦女兒童的合法權(quán)益提供了可靠的保障。

　　溫情關(guān)懷鑄牢心靈堤壩

　　“謝謝法官叔叔專(zhuān)程來(lái)看我，通過(guò)這件事，我深刻的認(rèn)識(shí)到違法犯罪的嚴(yán)重性，今后一定好好學(xué)習(xí)，不再義氣用事，做一名遵紀(jì)守法的好公民。”在邳州法院少年家事庭回訪(fǎng)未成年犯過(guò)程中，曾經(jīng)誤入歧途的大力感嘆道。

　　大力和小鉆是兩兄弟。兩兄弟自幼父母雙亡，缺乏必要的家庭管教和親情關(guān)懷。由于生活環(huán)境困難，長(zhǎng)期和街上的不良少年混在一起，大力和小鉆養(yǎng)成了偷盜的習(xí)慣。兩人多次入戶(hù)秘密竊取他人財(cái)物，在一次盜竊時(shí)被抓獲。2016年2月，邳州法院對(duì)大力和小鉆依法判決。

　　2016年5月，少年家事庭庭長(zhǎng)郭海泓帶著書(shū)記員，以登門(mén)造訪(fǎng)和重回法庭的形式，回訪(fǎng)幫教未成年犯大力和小鉆，與他們面對(duì)面交流，通過(guò)“拉家常”的方式了解孩子們近期的學(xué)習(xí)、生活情況和思想動(dòng)態(tài)。

　　“長(zhǎng)期在少年家事法庭工作，其實(shí)審判不是目的，幫扶才是關(guān)鍵。一件案子辦完后，還有很多事要做要想，讓犯罪的孩子重新回歸社會(huì)，責(zé)任重大。”郭海泓庭長(zhǎng)深有感觸，“我們通過(guò)完善法制教育、堅(jiān)持回訪(fǎng)制度、完善幫扶計(jì)劃等一系列措施，以'請(qǐng)回來(lái)，走進(jìn)家'的方法因地制宜、因人而異全面了解未成年犯回歸社會(huì)后的家庭成長(zhǎng)和社會(huì)生活環(huán)境，對(duì)未成年犯進(jìn)行身體和心靈上的幫扶，助力未成年犯早日回歸社會(huì)。”

　　多管齊下助力社會(huì)和諧

　　在家事案件的審理過(guò)程中，邳州法院少年家事法庭從家事矛盾的倫理性、情感性、私密性等特點(diǎn)出發(fā)，通過(guò)推行人身保護(hù)、訴前訴中調(diào)解、設(shè)置婚姻冷靜期、心理疏導(dǎo)全程介入等方式，積極探索實(shí)踐家事審判方式和工作機(jī)制，最大限度地保障當(dāng)事人的合法權(quán)益。

　　家市區(qū)的陳女士和丈夫楊某經(jīng)人介紹后于2008年結(jié)婚，婚后兩人性格不合，經(jīng)常因?yàn)榧彝ガ嵤掳l(fā)生爭(zhēng)吵，丈夫楊某動(dòng)不動(dòng)就對(duì)陳女士拳腳相向。夫妻二人分居后，楊某更是懷疑陳女士作風(fēng)有問(wèn)題，屢次到陳女士單位對(duì)其侮辱謾罵，陳女士雖然報(bào)警但仍未有效制止。2016年6月底，楊某和陳女士再度發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，陳女士遭受家暴后，眼角、面頰等多處被診斷為軟組織挫傷，無(wú)奈之下向法院起訴離婚并申請(qǐng)人身保護(hù)。

　　2016年7月，邳州法院經(jīng)當(dāng)事人陳某提出人身保護(hù)申請(qǐng)后，經(jīng)審查確認(rèn)當(dāng)事人遭受家暴事實(shí)，依法發(fā)出了人身保護(hù)裁定，禁止楊某對(duì)陳女士實(shí)施家庭暴力，禁止楊某威脅、辱罵、騷擾、跟蹤、接觸申請(qǐng)人陳女士及其近親屬。該保護(hù)令期限為6個(gè)月。

　　近年來(lái)，邳州法院主動(dòng)聯(lián)系當(dāng)?shù)貦z察機(jī)關(guān)、公安機(jī)關(guān)、婦聯(lián)以及居委會(huì)、村委會(huì)、人民調(diào)解委員會(huì)等相關(guān)單位，共同發(fā)揮職能作用，積極采取行動(dòng)，在審判中不僅要調(diào)整當(dāng)事人之間現(xiàn)存的婚姻家庭關(guān)系，更要考慮審判結(jié)果對(duì)家庭帶來(lái)的后續(xù)影響，讓家事審判更貼近民生、矛盾更有效化解。

　　延伸服務(wù)共享法治大餐

　　“現(xiàn)在宣讀法庭紀(jì)律……”“報(bào)告審判長(zhǎng)，法庭準(zhǔn)備工作就緒，請(qǐng)開(kāi)庭！”審判臺(tái)上學(xué)生們模擬得有模有樣，分別扮演 “審判員”、“書(shū)記員”、“公訴人”、“原告人”、“被告人”、“辯護(hù)人”等多個(gè)角色，現(xiàn)場(chǎng)審理一起盜竊案件。在莊重嚴(yán)肅的法庭氛圍中，同學(xué)們一個(gè)個(gè)全心投入，很快就融入了角色。在看似游戲的過(guò)程中，學(xué)生們上了一堂生動(dòng)的法治課。

　　除了參與感很強(qiáng)的“模擬法庭”， 讓學(xué)生們感興趣的還有少年家事法庭的法官們精心準(zhǔn)備的法治講堂。幾年來(lái)，法官們已經(jīng)為邳州市多所中小學(xué)校的2萬(wàn)多名師生作了10余場(chǎng)法治講堂，法官們運(yùn)用自己辦案的積累，通過(guò)把一個(gè)個(gè)發(fā)生在同學(xué)們身邊的典型案例與法律知識(shí)穿插在一起，讓學(xué)生們?cè)诼?tīng)故事的過(guò)程中接受生動(dòng)的法制教育，緊緊抓住了學(xué)生們的眼球，使學(xué)生們對(duì)真、善、美與假、丑、惡有了清醒的認(rèn)識(shí)，激勵(lì)同學(xué)們奮發(fā)向上，遠(yuǎn)離犯罪。

　　學(xué)生童童在聽(tīng)過(guò)一次法律講堂后深有感觸地說(shuō)：“內(nèi)容鮮活、寓意深刻的普法教育，讓我們?cè)跉g聲笑語(yǔ)中獲得了精神養(yǎng)份，這樣的教育受益終身，我們必須學(xué)法、守法、用法，才能成人成才。”

　　在談及少年家事審判工作時(shí)，邳州市人民法院黨組成員、副院長(zhǎng)李欣頗為感慨：“家庭是社會(huì)組織的最小細(xì)胞，將少年家事審判工作進(jìn)行拓展和延伸，意義深遠(yuǎn)，我們要通過(guò)扎實(shí)有效的工作，實(shí)現(xiàn)個(gè)案審判的公正，夯實(shí)社會(huì)和諧穩(wěn)定的基石。”